Spillregler, sikkerhet, utstyr tilgjengelig
- Avklar spillregler (måle BT for å få en verdi, ikke stikke på ekte, etc..)
- Vis deltakerne hvilket utstyr som er tilgjengelig
- Deltakerne bør få trene som seg selv/egen yrkesrolle
- Fordel roller, og gi informasjon til deltakerne om caset
- Repeter læringsmålene
- Minn deltakerne på egen-/markørsikkerhet
- Fysisk-/emosjonell sikkerhet